BACHELOR OF PHARMACY (B.PHARMA)

Bachelor of Pharmacy (B.Pharma)

• Bachelor of Pharmacy or B. Pharma is one of the popular job oriented course among the science students after class 12th. It is a 4 year undergraduate course in India. This course teaches students about drug synthesis, dosage formulation, analysing the chemical nature and preclinical testing of new drugs. Apart from the technical aspects of pharmacy, it also talks about marketing of pharmaceutical products and patenting of new drugs. Students can anticipate numerous lucrative career opportunities in the public and private sectors after completing this program. B. Pharma course helps to maintain highly qualified personnel in the healthcare industry. In terms of establishing a successful pharmaceutical career, students who wish to enroll in B.Pharma course at foreign universities can also do so. The University of Toronto, Harvard University, University of Oxford, and other top-tier foreign institutions offer B. Pharma degree.

Eligibility

• Candidates must have passed Class 12 board exams with 50% aggregate marks in Physics, Chemistry, Biology/Mathematics from a recognised board.
•  After fulfilling the eligibility criteria, candidates should
• thereafter appear for various entrance exams or can be selected on the basis of merit, depending on the colleges they are applying to.

Job Perspectives

• B. Pharma gives graduates a wide range of career choices. After completing a graduation degree, one can work at government hospitals, private medical shops and private hospitals/clinics. One can also start their own consultancies and medical shop.
• • The students can work in pharmaceutical firms or can practice as a Pharmacist. One can work in departments such as quality control, manufacturing, packing, marketing, production, etc. One can also build career as a drug inspector, clinical researcher and medical writer, etc.
• • With knowledge of pharmacy, one can also work with Indian Army. The army recruits B. Pharma graduate candidates with proper physical ability. Army medical corps or soldier pharma and Sepoy pharma are some of the positions that students can apply for.
• • The top recruiters that hire pharma graduates are hospitals and clinics (Government and Private), State wise Drugs and pharmaceutical boards, medical shop chains (Apollo pharmacy), Cipla, Abbott India, Sun Pharmaceuticals, Glaxo Smith Kline India, Biocon, etc.

Selection Criteria

• The Pharmacy Courses are approved by the All India Council of Technical Education (AICTE) & Pharmacy Council of India (PCI). Various entrance examinations are conducted for this course for taking admission in government as well as private colleges.
• The National level entrance exam is NEET and state level entrance exam is MHT CET, WB JEE, KCET and many more.
• There are some of famous university level exams like BITSAT, BVP CET, IPU CET, NMIMS NPAT, etc. Few Institutions offer direct admission into the pharmacy programme without appearing in an entrance test on the basis of the scores obtained in class 12th

College Name

    I.Jamia Hamdard University  : New Delhi

    II. Institute of Chemical Technology Mumbai, Maharashtra

    III. Birla Institute of Technology and Science (BITS): Pilani, Rajasthan

    IV. JSS College of Pharmacy: Ooty, Tamil Nadu

    V. Annamalai University Annamalai Nagar, Tamil Nadu

    VI. Maharaja Sayajirao University of Baroda :  Vadodara, Gujarat

    VII. Amrita School of Pharmacy: Kochi, Kerala

    VIII. Birla Institute of Technology: Ranchi, Jharkhand

    IX. SRM Institute of Science and Technology: Chennai, Tamil Nadu

    X. Banasthali Vidyapith: Pune, Maharashtra

B.SC. IN MICROBIOLOGY-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

B.Sc. in Microbiology

• B.Sc in Microbiology is a 3-year undergraduate course, which includes the study of various types of microorganisms, such as bacteria, viruses, fungi and protozoa. This course focusses on the study of microbes in terms of their morphology, growth pattern and environmental impact.
• At the undergraduate degree level, this course includes laboratory work, providing practical knowledge in microbiological techniques and experimentation.

Job Perspectives

• Following graduation, students can choose from a variety of Masters and Ph.D course in microbiology and other fields.
• Generally, the concerned colleges provide internships, such as in laboratories, hospitals, clinics and so forth with a variety of profiles including bacteriology, virology, mycology and cell biology.
• Various healthcare industries including government and private hospitals like FORTIS, APOLLO provide many job opportunities in lab as pathologist for sample processing.
• Students can also work as microbiologist, food technologist, pharmacologist, research scientist, technical brewer, water quality scientist in various sectors.

Selection Criteria

• Some colleges take admission on the basis of merit obtained in the qualifying exam.
• Some colleges take admission on the basis of a National level, Institute level or state level entrance exam. Candidates qualified in the entrance exam can attend counselling conducted by various universities.
• CUET UG or Common University Entrance Test (UG) is a National entrance examination, conducted by the National Testing Agency (NTA). The CUET 2024 exam is set to be held from May 15 to May 31, 2025

Eligibility

• The eligibility criteria to get admission in this course are as follows:
• Candidate must have passed class 12th with minimum
• of 60% marks in science stream from a recognised board with chemistry, biology and physics as compulsory subjects.

Name of the University/College 

1. Gargi College : New Delhi

II. Madras Christian College (MCC): Chennai, Tamil Nadu

III. St. Xavier's College: Mumbai,Maharashtra

IV. PSG College of Arts and Science: Coimbatore,Tamil Nadu

V. Ramaiah College of Arts, Science and Commerce : Bengaluru Karnataka

VI. Ramakrishna Mission Vidyamandira: Howrah, West Bengal

VII. St. Xavier's College : Kolkata, West Bengal

VIII. JSS Academy of Higher Education & Research : Mysore, Karnataka

IX. Fergusson College : Pune, Maharashtra

X. IIMT University : Meerut, U.P.

B.SC. IN RADIOLOGY AND IMAGING TECHNOLOGY-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

B.Sc. in Radiology and Imaging Technology

• B.Sc. in Radiology and Imaging Technology is an undergraduate program of 3-year duration and 6 months of compulsory internship or in some universities it is of 4-year duration, divided into 3 years of academics and 1 year of internship. This program meticulously structured to impart in-depth advance knowledge of radiology and imaging methodologies and principles where students learn about various imaging modalities such as X-ray, MRI (Magnetic Resonance Imaging), CT (Computed Tomography), ultrasound, and nuclear medicine. They also delve into radiation safety and protection, patient positioning, image interpretation, and the use of imaging technology in diagnosing medical conditions. The course broadly emphasises the following key-areas human anatomy and physiology, radiation physics, pathology, radiodiagnosis, specialised diagnostic techniques, radiological technology and radiotherapy.

Eligibility

• The eligibility criteria to get admission in this course are as follows:
• Candidate should have passed 10+2 from a recognised board of education with minimum of 50% aggregate in science stream (PCB/PCM/ PCBM) and english as one of the subject. Or
• Candidate should have two years of diploma in Radiology and Imaging Technology after completing 10 + 2 or equivalent with minimum aggregate of 50% marks in physics, chemistry and biology.
• The lower age limit for candidates to be eligible for the course is 17 years at the time of admission.
• Selection Criteria
• The admission criteria for B.Sc. Radiology and Imaging Technology varies from college to college. Most colleges accept admission directly on the basis of merit. However, some colleges conduct entrance exams. Candidates need to clear these exams to get admission in top colleges.
• Entrance exams conducted by various universities across India includes NPAT, CUET, CUCET and SET.

Job Perspectives

• B.Sc Radiology and Imaging Technology course offers a wide range of opportunities in the field of medicine. After completing the course, graduates have numerous career options in hospitals, clinics, and healthcare centres.
• Graduates can also opt for higher studies such as M.S., or PhD in relevant disciplines or choose the specialisation of their choices such as diagnostic radiology, cardiovascular radiology, radiation oncology, and pediatrics radiology.
• In various government and private sectors, the top job profiles include radiographers, imaging research manager, radiology technicians, area sales manager, medical advisor, marketing executive, medical image analysts, radiologists in hospitals, labs, and other institutions in the healthcare sector.
• Top recruiters that hire B.Sc Radiology and Imaging Technology graduates are AIIMS, Medanta, Fortis Hospital, Manipal Hospital, Columbia Asia, Apollo Hospitals, etc.

Best Colleges offering B.Sc. Radiology and Imaging Technology

S.No. Name of the University/College

1. Christian Medical College : Vellore, Tamil Nadu

II. PGIMER :Chandigarh : 

III. Mangalayatan University:  Aligarh, Uttar Pradesh

IV. JIPMER : Puducherry

V.Amrita Vishwa Vidyapeetham ;  Faridabad, Haryana

VI. CT University : Ludhiana, Punjab

VII. Om Sai Paramedical School ;Ambala, Haryana

VIII. SGT University: Gurugram, Haryana

BACHELOR OF SCIENCE IN NURSING (B.Sc NURSING)-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

Bachelor of Science in Nursing (B.Sc Nursing)

• Bachelor of Science in Nursing (B.Sc Nursing) is a four-year undergraduate program followed by 6 months of mandatory internship. This course prepares candidates to serve humanity through medical treatment. Not only treating humanity, B.Sc nursing also imparts qualities of affection, care and patience in candidates towards the needy.

Job Perspectives

• Leaming is a never-ending process. Students who aim to polish their knowledge with quality information along with gaining some experience in practical work can go for higher Masters' or doctoral degrees.
• After successfully completing the degree, aspirants can find employment opportunities in both the private and government sector. Nurses work as part of a team of professional and medical staff that includes doctors, social workers and therapists. B.Sc Nursing graduates can work as Nursing Assistant, Home Care Nurse, Ward Nurse, Infection Control Nurse, Nursing Tutor, Nurse Manager, Nursing Assistant Supervisor, Nursing Educator, Junior Psychiatric Nurse etc.
• Nurses can expect to earn 2.5-3 lakhs as fresher and 5-6 lakhs per annum for over 5 years of experience

Eligibility

• For getting admission in a B.Sc Nursing course, the basic eligibility criteria which every entrance exam and institute includes:
• The minimum age of a candidate must be 17 years on the 31st December of the year of admission.
• Candidate must have passed class 12th with minimum 50% in science stream with PCB and English as compulsory subjects.
• Candidate should be medically fit.

Selection Criteria

• For admission into a B.Sc Nursing course, students need to write the National or State-level entrance exams, apart from meeting the eligibility criteria. Some colleges conduct their own entrance test. The application form for B.Sc Nursing is mostly released between the months of April and June followed by the process of admission.  Some of the B.Sc Nursing entrance exams are mentioned as follows: 
• AIIMS
• BHU
• JIPMER
• AFMC Nursing
• MNS entrance exam(Indian Army B.Sc Nursing)
• PGIMER B.Sc Nursing
• All India Society for Electronics & Computer Technology [AISECT] University Entrance Exam (AUEE)

All those candidates who attempt B.Sc Nursing entrance exam at the state level will be asked to sit for the counselling session.

B.Sc Nursing Specialisations

• Industrial Nursing
• Public Health Nursing
• Military Nursing
• Orthopaedic Nursing
• Hospital Nursing
• Pediatric Nursing
• Home Health Nursing
• Psychiatric Nursing

Top Colleges offering B.Sc Nursing

    (i) All India institute of Medical Science(AIIMS), New Delhi

    (ii) Christian Medical College, Vellore

    (iii) Guru Gobind Singh Indraprastha University, New Delhi

    (iv) Armed Forces Medical College, Pune

    (v) NIMS University, Jaipur

    (vi) Lady Hardinge Medical College, New Delhi

    (vii) Madras Medical college, Chennai (Tamil Nadu)

    (viii) Sanjay Gandhi Post Graduate Institute of Medical Sciences, Lucknow

    (ix) Rajiv Gandhi University of Health Sciences, Bangalore

    (x) Government Medical College, Nagpur

BACHELOR OF PHYSIOTHERAPY (BPT)-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

Bachelor of Physiotherapy

• Bachelor of Physiotherapy (BPT), is four-year undergraduate program that deals with tructure of the human body. Candidates eyeing a career as a Physiotherapist can take the BPT course. The course teaches physical movement, post-fracture inanoeuvres, injury, or chronic pain, hip pains, etc.
• Physiotherapy is a kind of treatment that is carried through physical forces such as heat, electricity, mechanical pressure, and mechanical forces. Physical therapy is done in order to maintain and restore maximum mcvement and functional ability throughout the lifespan. Therapy helps to treat disorders without using drugs. Physiotherapists have a thorough understanding of the human anatomy and the intricacies of bones, muscles and nerves.

Job Perspectives

• After successfully completing the course, 3PT aspirants can find employment opportunities in both the private and government sectors. Physiotherapists play an important role in the health sector and therefore are required at every hospital and health clinics. They help in restoring the movement and function of the body in case of any injury, illness or disability.
• They also have the option of pursuing independent practice. Graduates can also pursue a Masters of Physiotherapy for their higher studies or post graduate diploma in physiotherapy and nutrition. BPT course graduates can work as Sports Physio Rehabilitator, Physiotherapists, Osteopaths, etc.

Eligibility

• Students who have completed their 10+2 education with science as their major subject are eligible to apply for Bachelor of Physiotherapy course.
• The candidate should have pursued the Science stream with Physics, Chemistry, and Biology as their main subjects.
• •A Minimum aggregate score of 50% or equivalent at 10+2 level is mandatory for admission.

BPT Specialisations

• Orthopaedic Physiotherapy 
• Neurological Physiotherapy
• Paediatric Physiotherapy
• Sports Physiotherapy
• Obstetric Physiotherapy
• Geriatric Physiotherapy
• Post Operative Physiotherapy
• Cardiovascular Physiotherapy

Selection Criteria

• Different colleges have different admission process for BPT courses. Some colleges conduct their own entrance test, while others accept the merit rank in State or National exams.
• NEET
• CET (Common Entrance Test)
• Guru Govind Indraprastha University Physiotherapy Entrance Exam JIPMER All India Entrance Exam
• CPNET (Combined Paramedical, Pharmacy and Nursing Entrance Test)
• IEM JEE (Institute of Engineering and Management Joint Entrance Exam)
• National Institute of the Orthopedically Handicapped, Kolkata

Top Colleges offering Bachelor in Physiotherapy

• Himalayan Institute of Medical Sciences (HIMS), Swami Rama aHimalayan University, Dehradun (Uttarakhand)
• Amity University, Noida
• Christian Medical College (CMC), Vellore
• Jamia Hamdard University, New Delhi
• Jamia Milia Islamia, New Delhi
• Guru Gobind Singh Indraprastha University, New Delhi • Kasturba Medical College (KMC), Mangalore
• NIMS University, Jaipur
• Sri Ramchandra Institute of Higher Education and Research, Chennai
• Government Medical College, Nagpur

BACHELOR OF FOOD TECHNOLOGY-B.Sc FOOD TECHNOLOGY-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

Bachelor of Food Technology (B.Sc Food Technology)

• Bachelor of Science or B.Sc in Food Technology is a full-time 3-year undergraduate course. This course involves an advanced study of techniques and activities which are involved in preserving, processing, and manufacturing of food. This program provides students knowledge of the scientific and technical approaches to understand the nature of raw food materials.
• This course basically involves a combination of food science, home science, engineering and hotel management.

Job Perspectives

• Students can opt out for a wide range of profession after completing their B.Sc in Food Technology. A graduate student can easily get a job in production management firms, quality assurance firms, hotels, restaurants, etc. There are large number of career options and job opportunities like technical brewer, organic chemist, production manager, biochemist, research analyst, nutritional therapist, food technologist and product development science.
• After completing the bachelor's degree, students can also go for further studies like M.Sc in Food Technology and M.Tech in Food Technology.
•  Top recruiters are Nestle, Dabur, PepsiCo, Agrotech Foods, Amul, Godrei, Cadbury, etc.

Eligibility

• For getting admission in a B.Sc Food Technology course, candidates must have passed class 12 or equivalent from a recognised board with Physics, Chemistry and Biology/Home Science as compulsory subjects with an aggregate of atleast 50% marks (45% for candidates belonging to SC/ST/OBC category). Admission is based on candidates performance in the entrance exam asked by the university. However, some universities take admission on the merit basis.

Selection Criteria

• A student is required to fill the application form for the respective university in order to be considered for the admission to a specific university apart from meeting the eligibility criteria. Most of the colleges conduct online mode of exam for the convenience of the students. The admission to B.Tech Food Technology is done through National level entrance examinations so not many colleges prefer having an entrance test specifically for B.Sc Food Technology course. Some of the exams with their respective dates are given as follows:

B.Sc FOOD TECHNOLOGY ENTRANCE EXAMS

• NPAT
• CUET
• CUCET
• SET
• CFTRI
• IIFPT (Through JEE Main)

Top Colleges offering B.Sc Food Technology

(i) Shaheed Rajguru College for Applied Sciences for Women, New Delhi

(ii) Lady Irwin college, New Delhi

(iii) NIMS, Jaipur

(iv) Uttaranchal University, Dehradun, Uttarakhand

(v) Bilaspur University, Chhattisgarh

(vi) Birla Institute of Technology, Ranchi, Jharkhand

(vii) Andhra University, Vishakhapatnam, Andhra Pradesh

(viii) Lovely Professional University, Jalandhar

(ix) Govind Ballabh Pant University of Agriculture and Technology, Pantnagar

B.F.Sc-BACHELOR OF FISHERY SCIENCE-കോഴ്‌സുകളെകുറിച്ചറിയേണ്ടതെല്ലാം

 

BACHELOR OF FISHERY SCIENCE (B.F.Sc.)

Fisheries education in India was started with the establishment of the Central Institute of Fisheries Education (CIFE), Mumbai in 1961. B.F.Sc. is a 4-year undergraduate degree program that includes understanding and management of fisheries. It is a multidisciplinary science, that draws on the study and investigation of fish processing, aquaculture and fishery resource management, fishing technology and management, fisheries environment and fisheries extension.

ELIGIBILITY

The basic eligibility criteria for pursuing Bachelor of Fisheries Science (B.F.Sc.) course is minimum 50% in 10+2 with subjects Physics, Chemistry and Biology/Mathematics from a recognised college or university.

SELECTION CRITERIA

Admission to B.Sc Fisheries is done through state-level or university- level entrance examinations via all India level Indian Council of Agricultural Research (ICAR) examination. Other entrance admission exams for B.F.Sc are:

(i) Graduate Pharmacy Aptitude Test (GPAT)

(ii) Andhra University Common Entrance Test (AUCET,) (iii) LPU NEST

(iv) JNU Engineering, Agricultural and Medical Common Entrance Test (JNU EAMCET),

(v) Junagarh Agricultural University Entrance Test,

(vi) Karnataka Common Entrance Test

(vii) Maharana Pratap University Pre Post Graduate Test,

(vii) The Central Institute of Fisheries, Nautical & Engineering Training (CIFNET)

TOP COLLEGES OFFERING B.Sc. IN FISHERY SCIENCE

(i) Kerala university of Fisheries and Ocean Studies (ii) Cochin university of Science and Technology

(iii) Patna University

(iv) Govind Ballabh Pant University of Agriculture and Technology (v) University of Calcutta

(vi) Aligarh Muslim University

(vii) Junagarh Agriculture University.

All information related to admission and entrance examination can be checked on the college's official websites. Most of the entrance examinations are generally conducted between January and February. The entrance exams are generally conducted in online mode.

ഗ്രേസ് മാർക്കിന് അർഹത നേടിയ കുട്ടികളുടെ വിവരങ്ങൾ ഓൺലൈനായി അപ്‌ലോഡ് ചെയ്യുന്നത് സംബന്ധിച്ച്.

 

ഗ്രേസ് മാർക്കിന് അർഹത നേടിയ കുട്ടികളുടെ വിവരങ്ങൾ ഓൺലൈനായി അപ്‌ലോഡ് ചെയ്യുന്നത് സംബന്ധിച്ച്,,

CIRCULAR

• എസ്.എസ്.എൽ.സി (എച്ച്.ഐ), ടി.എച്ച്.എസ്.എസ്.എൽ.സി.(എച്ച്.ഐ) പരീക്ഷകളിൽ ഗ്രേസ് മാർക്കിന് അർഹതയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിവരങ്ങൾ അതാത് സ്കൂളിൽ നിന്ന് പരീക്ഷാഭവന്റെ വെബ്സൈറ്റിലൂടെ ഓൺലൈനായിട്ടാണ് അപ്ലോഡ് ചെയ്യേണ്ടത്. 
• 04/04/2025 മുതൽ 16/04/2025 വരെ ഇതിനുള്ള സൗകര്യം ഉണ്ടായിരിക്കും. എസ്.എസ്.എൽ.സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അപ്ലോഡ് ചെയ്ത വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയ പ്രിന്റ്ഔട്ട് അതാത് വിദ്യാഭ്യാസ ഉപഡയറക്ടർക്കും, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടർക്കും, എൻ.സി.സി ബെറ്റാലിയൻ ഓഫീസർക്കും സ്കൂളുകളിൽ നിന്നും സമർപ്പിക്കേണ്ടതാണ്. 
• വെബ്സൈറ്റിൽ അപ്ലോഡ് ചെയ്ത വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയ സ്കൂളുകളിൽ നിന്നുള്ള പ്രിന്റ് ഔട്ടും സർട്ടിഫിക്കറ്റിന്റെ പ്രഥമാദ്ധ്യാപകർ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ കോപ്പികളുമായി ഒത്തുനോക്കി പരിശോധിച്ച് അതാത് വിദ്യാഭ്യാസ ഉപഡയറക്ടർമാരും, സ്പോർട്സ് ആന്റ് ഗെയിംസ്, സി.എസ്.സി (ദേശീയ/സംസ്ഥാന ബാലശാസ്ത്ര കോൺഗ്രസ്),സതേൺ ഇന്ത്യ സയൻസ് ഫെയർ വിഭാഗങ്ങളിൽ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടറുമാണ് അന്തിമമായി ഗ്രേസ് മാർക്ക് അനുവദിക്കുന്നത്. 
• സ്റ്റുഡൻസ് പോലീസ് വിഭാഗത്തിൽ ഗ്രേസ് മാർക്കിന് അർഹരായവരുടെ വിവരങ്ങൾ അപ്ലോഡ് ചെയ്തതിനുശേഷം പ്രിന്റ് ഔട്ട് പ്രഥമാധ്യാപകർ പരിശോധിച്ച് കൃത്യത ഉറപ്പു വരുത്തി ഒപ്പ് ഇടേണ്ടതും സ്റ്റുഡൻസ് പോലീസ് ലേസൺ ഓഫീസർ (സി.ഐ. ഓഫ് പോലീസ്), ഡിസ്ട്രിക്ട് നോഡൽ ഓഫീസർ എന്നിവരുടെ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തലുകൾ നടത്തേണ്ടതുമാണ്. പ്രസ്തുത പ്രിൻറ് ഔട്ട് ആവശ്യമായ രേഖകൾ സഹിതം അതാത് വിദ്യാഭ്യാസ ഉപഡയറക്ടർക്ക് സമർപ്പിക്കേണ്ടതാണ്. ഗ്രേസ്മാർക്കുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തലത്തിലും സ്വീകരിക്കേണ്ട നടപടി ക്രമങ്ങൾ താഴെ ചേർക്കുന്നു.

1. iExaMS cogen (www.sslcexam.kerala.gov.in)HM login -8 Grace Mark entry ലിങ്കിലൂടെയാണ് സ്മാർക്ക് അർഹതയുള്ള വിദ്യാർത്ഥി വിവരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തേണ്ടത്.

2. സ്മാർക്ക് നൽകേണ്ട വിദ്യാർത്ഥിയുടെ രജിസ്റ്റർ നമ്പർ കൊടുത്ത് OK Click ചെയ്യുമ്പോൾ ആ രജിസ്റ്റർ നമ്പറിന്റെ Details വരുന്നതാണ്.

3. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പേരും വിവരങ്ങളും ഒത്തുനോക്കി ശരിയാണെന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തിയശേഷം ഏത് വിഭാഗത്തിലാണ് ഗ്രേഡ്മാർക്ക് നൽകേണ്ടത് എന്നത് select ചെയ്ത് ഗ്രേഡും (ബാധകമായതിനു മാത്രം) നൽകണം.

4. Participation മാത്രമുള്ളവർ ഗ്രേഡ് Nil ആണ് select ചെയ്യേണ്ടത്.

5. Details എല്ലാം verify ചെയ്ത് ശരിയാണെന്ന് ഉറപ്പു വരുത്തിയ ശേഷം Save Button Click ചെയ്യുക.

6. Save M Details താഴെയുള്ള Table ൽ കാണാവുന്നതാണ്. Manage എന്ന കോളത്തിലെ icon ൽ click ചെയ്ത് edit ചെയ്യാവുന്നതാണ്. 

7. ഏതെങ്കിലും വിദ്യാർത്ഥിയുടെ Entry Delete ചെയ്യണമെങ്കിൽ Delete button ഉപയോഗിച്ച് Delete ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

8. എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും ഗ്രേസ് മാർക്ക് Entry ചെയ്ത ശേഷം - Report എടുക്കുന്നതിനു വേണ്ടി Generate Report എന്ന ബട്ടണിൽ click ചെയ്യുക. തുടർന്ന് വരുന്ന window യിൽ രണ്ട് options ലഭിക്കും.

a. Get Individuals Reports: Button Click mɔ select

എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും list കാണാം.

item select 6

view

... individuals item de

b. Get All Reports : View Button click ചെയ്യുമ്പോൾ Enter മുഴുവൻ കുട്ടികളുടെയും Details വരും.

ചെയ്ത

9. NCC, ബാലശാസ്ത്ര കോൺഗ്രസ്, സതേൺ ഇന്ത്യ സയൻസ് ഫെയർ, സ്പോർട്സ് & ഗെയിംസ് എന്നിവ ഒഴികെ ഓരോ വിഭാഗത്തിന്റെയും പ്രത്യേകം പ്രിന്റ് എടുത്ത് (individual) സർട്ടിഫിക്കറ്റിന്റെ അറ്റസ്റ്റ് ചെയ്ത കോപ്പികളോടൊപ്പം വിദ്യാഭ്യാസ ഉപഡയറക്ടറുടെ ഓഫീസുകളിൽ 16/04/2025 വൈകിട്ട് 5 മണിക്ക് മുൻപ് എത്തിക്കേണ്ടതാണ്.

10. Sports & Games വിഭാഗങ്ങളിലെ കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രിന്റ് ഔട്ടും സർട്ടിഫിക്കറ്റിന്റെ പ്രഥമാദ്ധ്യാപകൻ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ കോപ്പികളും സ്കൂളിൽ നിന്ന് പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടർ, ജഗതി, തിരുവനന്തപുരം-14 എന്ന വിലാസത്തിൽ അയച്ചുകൊടുക്കേണ്ടതാണ്. ദേശീയ/സംസ്ഥാന ബാലശാസ്ത്ര  കോൺഗ്രസ് (S/CSC) - ഗ്രേസ് മാർക്കിനുള്ള അപേക്ഷകൾ, ഓൺലൈനിൽ രേഖപ്പെടുത്തി ലഭിക്കുന്ന പ്രിന്റൗട്ടിനോടൊപ്പം ബന്ധപ്പെട്ട പ്രധമാദ്ധ്യാപകർ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളുടെ പകർപ്പുകൾ സഹിതം സ്കൂൾ പ്രഥമാദ്ധ്യാപകരുടെ ശുപാർശയോടുകൂടി ചുവടെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന വിലാസത്തിൽ അയച്ചുകൊടുക്കേണ്ടതാണ്.

 “സ്റ്റേറ്റ് കോ-ഓർഡിനേറ്റർ, 

എൻ.സി.എസ്.സി, കേരള സ്റ്റേറ്റ് കൗൺസിൽ ഫോർ സയൻസ് ടെക്നോളജി ആന്റ് എൻവിറോൺമെന്റ്, ശാസ്ത്രഭവൻ, പട്ടം പി.ഒ, തിരുവനന്തപുരം-695004. 

ശാസ്ത്രഭവനിൽ നിന്നും ശുപാർശ ലഭിക്കുന്ന അപേക്ഷകൾക്ക് മാത്രമേ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടർ ഓഫീസിൽ നിന്നും ഗ്രേസ്മാർക്ക് അനുവദിക്കുകയുള്ളു. 

11. സതേൺ ഇന്ത്യ സയൻസ് ഫെയറിന്റെ സ്മാർക്കിനുള്ള അപേക്ഷകൾ ഓൺലൈനിൽ രേഖപ്പെടുത്തി ലഭിക്കുന്ന പ്രിന്റൗട്ടിനോടൊപ്പം ബന്ധപ്പെട്ട സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളുടെ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയ പകർപ്പ് സഹിതം പ്രഥമാദ്ധ്യാപകരുടെ ശുപാർശയോടുകൂടി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടറുടെ ഓഫീസിലേയ്ക്ക് അയച്ചുകൊടുക്കേണ്ടതാണ്. വിലാസം ചുവടെ ചേർക്കുന്നു. പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ അഡീഷണൽ ഡയറക്ടർ (അക്കാദമിക്),

office

-

പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ ഡയറക്ടറുടെ കാര്യാലയം, ജഗതി, തിരുവനന്തപുരം. 12. NCC യ്ക്കുള്ള ഗ്രേസ്മാർക്കുകളുടെ കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രിന്റൗട്ട് വെവ്വേറെ എടുത്ത് ANO, HM എന്നിവർ ഒപ്പിട്ട ശേഷം പേരിന്റെ അവസാനഭാഗത്ത് ടിക്ക് മാർക്ക് ചെയ്യാതെ അതാത് Commanding Battalion കൈമാറേണ്ടതാണ്. ബറ്റാലിയൻ ഓഫീസർ പ്രിന്റൗട്ടിലെ ഓരോ പേരിന്റെയും അവസാനഭാഗത്ത് (1) മാർക്ക് ചെയ്ത ശേഷം 16/04/2025 നു മുൻപായി പ്രിന്റൗട്ട് അതാത് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ ഓഫീസുകളിൽ സമർപ്പിക്കേണ്ടതാണ്. 13. ടി.എച്ച്.എസ്.എസ്.എൽ.സി സ്കൂളുകൾ iExaMS

പോർട്ടലിൽ SUPDT/PRINCIPAL ലോഗിനിൽ ലഭ്യാമായിട്ടുള്ള ഗസ്മാർക്ക് എൻട്രി ലിങ്കിലൂടെ 04/04/2025 മുതൽ 16/04/2025 വരെ  

14.

വിവരങ്ങൾ ഓൺലൈനായി സമർപ്പിക്കണം. ടെക്നിക്കൽ ഹൈസ്കൂളുകൾ മേൽ പറഞ്ഞ രേഖകൾ 16/04/2025 നു മുൻപായി സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസ

ഡയറക്ടർക്കാണ് നൽകേണ്ടത്.

വിദ്യാഭ്യാസ ഉപഡയറക്ടർ സ്വീകരിക്കേണ്ട നടപടിക്രമങ്ങൾ

മുൻ വർഷങ്ങളിൽ ഗ്രേസ് മാർക്ക് അനുവദിച്ച വിഭാഗങ്ങളിൽ ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ തന്നെയാണ് ഈ വർഷവും അന്തിമമായി ഗ്രേസ് മാർക്ക് അനുവദിക്കുന്നത്. NCC Grace Mark കൂടി അതാത് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടറാണ് അനുവദിക്കേണ്ടത്. ഇതിനായി സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് അതാത് ബറ്റാലിയൻ ഓഫീസുകളിൽ പരിശോധനയ്ക്കായി സമർപ്പിക്കുന്ന കമ്പ്യൂട്ടർ പ്രിന്റ് ഔട്ട് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ യഥാസമയം സ്വീകരിക്കേണ്ടതും രേഖകൾ പരിശോധിച്ച് ഗ്രേസ്മാർക്ക്

അനുവദിക്കേണ്ടതുമാണ്. മാർക്ക്അ നുവദിക്കുന്നതിന്പ രീക്ഷാഭവന്റെ

വെബ്സൈറ്റിൽ പ്രവേശിച്ച് താഴെപ്പറയുന്ന നടപടി ക്രമങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കേണ്ടതുമാണ്.

SSLC-BIOLOGY-CHAPTER-1-BIOGRAPHY-MAURICE, HUGH FREDERIK WILKINS & ROSALIND FRANKLIN-PART-2

 

Maurice Hugh Frederick Wilkins (15 December 1916 – 5 October 2004)

മൗറീസ്, ഹ്യൂ ഫ്രെഡറിക് വിൽ കിൻസ് (MAURICE, HUGH FREDERIK WILKINS) 1916 ഡിസംബർ 15-ാം തീയ്യതി ന്യൂസിലാൻറിലെ പോംഗാറാവ് എന്ന സ്ഥലത്ത് ഒരു ഡോക്ടറുടെ മകനായി ജനിച്ചു. ആറാമത്തെ വയസ്സിൽ തന്നെ ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് വന്ന വിലകിൻസ്, കേംബ്രിഡ്ജിൽ ജെ.ഡി ബർലിൻ (JD BERNAL) അടുത്ത് എക്സ്-റേ കലോഗ്രാഫി പഠിച്ചു. ബെർണൽ, വലിയ ജൈവ രസതന്ത്രം തന്മ ാത്രകളുടെ പഠനത്തിൽ എക്സ്-റെ ക്രിസ്റ്റലോഗ്രാഫി ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ഒരു വഴി കാട്ടിയായിരുന്നു. വിൽകിൻസ്, ഡോക്ടറേറ്റ് ബിരുദം എടുത്ത സമയത്ത് രണ്ടാം ലോക മഹാ യുദ്ധം നടന്നു കൊണ്ടിരിക്കുകയായിരുന്നു. പ്രതിരോധ ഗവേണങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ട വിൽകിൻസ് ആദ്യം റഡാറിലും പിന്നീട് അണുവിഘടനത്തിലുമാണ് പ്രവർത്തിച്ചത്. അവസാനം, ആദ്യത്തെ അണു ബോംബ് നിർമ്മിച്ച് മാൻഹട്ടൻ പ്രോജക്ടിലായിരുന്നു ജോലി. യുദ്ധം കഴിഞ്ഞതോടെ ആണവ വിസ്ഫോടനത്തിന്റെ പ്രത്യാഘാതമായി, മാനസിക പരിവർത്തനം വന്ന ഭൗതീക ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരിൽ ഒരാളായിരുന്നു വിൽ കിൻസ് ഇതിനിടെ ഷാഡിങ്ങളുടെ 'എന്താണ് ജീവൻ എന്ന മൗറിസ് വിൽക്കിൻസ് പുസ്തകം വായിക്കുവാൻ ഇടയായി. അങ്ങനെ ജൈവ പ്രക്രിയകളെ മനസ്സിലാക്കുവാനായി ഭൗതിക ശാസ്ത്രതത്വങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ജോലിയിൽ ഏർപ്പെടുവാൻ തീരുമാനിച്ചു. അക്കാലത്ത് ആവശ്യത്തിനായി ലണ്ടനിലെ കിങ്സ് കോളേജിൽ ഒരു ജൈവഭൗതിക വിഭാഗം (biophysics) തുടങ്ങിയിരുന്നു. അതിന്റെ തലവനാകട്ടെ വിൽക്കിൻസിന്റെ പഴയ ഗുരുവായിരുന്ന ജോൺ റാൻഡാൾ (JOHN RANDALL) ആയിരുന്നു.

Rosalind Elsie Franklin (25 July 1920 – 16 April 1958)

ഇരട്ട ഹെലിക്സിന്റെ കഥയിലെ ദുരന്ത നായികയാണ് റോസലിൻറ് ഫ്രാങ്ക്ളിൻ (ROSALIND FRANKLIN). 1920-ൽ ലണ്ടനിൽ ജനിച്ച ഫ്രാങ്ക്ളിൻ സെന്റ് പോൾസ് ഗേൾസ് ഹൈസ്ക്കൂളിലാണ് പഠിച്ചത്. കേംബ്രിഡ്ജിൽനിന്ന് രസതന്ത്രത്തിൽ ബിരുദമെടുത്തശേഷം കൽക്കരിയുടേയും അതിലടങ്ങിയ പദാർഥങ്ങളുടേയും രാസഘടനയിൽ ഗവേഷണങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. പിന്നീട് പാരീസിലെ ഒരു ഗവേഷണശാലയിൽ എക്സ്-റേ ക്രിസ്റ്റലോഗ്രാഫി ഉപയോഗിച്ച് ഇതേ ഗവേഷണങ്ങൾ തുടർന്നു. ഇന്നത്തെ കാർബൺ ഫൈബർ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ അടിസ്ഥാനമിട്ടത് ഫ്രാങ്ക്ളിൻ ആണ്. ഗാർഹികമായ കാരണങ്ങളാൽ ഫ്രാങ്ക്ളിന് താമസിയാതെ ലണ്ടനിലേക്ക് തന്നെ മടങ്ങിവരേണ്ടി വന്നു. ഫ്രാങ്ക്ളിനും കിങ്സ് കോളേജിലെ റാൻഡാളിന്റെ പരീക്ഷണശാലയിൽ തന്നെയാണ് ജോലി കിട്ടിയത്. അന്നത്തെ ഏക ജൈവഭൗതിക ലബോറട്ടറി അതുമാത്രമായിരുന്നു എന്ന് ഓർമ്മിക്കണം.കണ്ടാൽ കൊള്ളാവുന്ന സ്ത്രീയായിരുന്നു, ഫ്രാങ്കിൻ. പക്ഷെ, മറ്റുള്ളവർ, തന്നെ ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞയായി കാണണമെന്നാണവർ ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നത്. അക്കാലത്ത്, ഇംഗ്ലണ്ടിൽ, ശാസ്ത്രരംഗത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന സ്ത്രീകൾക്കെതിരെ വിവേചനമുണ്ടായിരുന്നു. കിങ്ങ്സ് കോളേജിൽ, സീനിയറായ ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർക്കായുള്ള ഒരു "ഉച്ച ഊണ് (luncheon) ക്ലബ്ബുണ്ടായിരുന്നു. അതിൽ അംഗത്വം നിഷേധിക്കപ്പെട്ടതിൽ ഫ്രാങ്ക്ളിന് അമർഷമുണ്ടായിരുന്നെങ്കിലും അവർ പ്രതിഷേധിച്ചില്ല. പക്ഷേ, മറ്റു സ്ഥാപനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച്, റാൻഡാളിന്റെ ബയോഫിസിക്സ് ലബോറട്ടറിയിൽ സ്ത്രീകളുടെ സ്ഥാനം കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെട്ടതായിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും വിൽക്കിൻ സിൻ സമീപനം ഏറ്റ വും ദൗർഭാഗ്യകരമായിരുന്നു. തന്നെ ഒരു സഹപ്രവർത്തകയായി കാണാതെ, വെറുമൊരു അസിസ്റ്റൻറായി വിൽക്കിൻസ് കണക്കാക്കിയതിൽ ഫ്രാങ്ക്ളിന് ശക്തിയായ പ്രതിഷേധമുണ്ടായിരുന്നു. അതുകൊണ്ടുമാത്രമാണ് അവർ തമ്മിൽ സഹപ്രവർത്തനം അസാധ്യമായത്. ഒരുപക്ഷേ, ഇത് അവർക്ക് ഡി എൻ എ യുടെ ഘടന കണ്ടുപിടിക്കാനുള്ള ഭാഗ്യം നഷ്ടപ്പെട്ടതിൽ പങ്കുവഹിക്കുകയും ചെയ്തു. കിങ്ങ്സ് കോളേജ് വിട്ടശേഷം, ഫ്രാങ്ക്ളിൻ ലണ്ടനിൽ തന്നെ, ബ്രിക്ക് ബെക്ക് കോളേജിൽ, ജെ.ഡി. ബർലിൻ ലബോറട്ടറിയിലാണ് ജോലി നോക്കിയത്. അവിടെ ക്രിസ്റ്റലോഗ്രാഫിയ സൈദ്ധാന്തികനായ ആരോൺ ക്ലഗ്ഗുമായി (AARON KLUG) ഫലപ്രദമായി സഹകരിക്കുവാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു ക്രോമസോമുകളിൽ ഡി എൻ എ യും പ്രോട്ടീനും ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നതിനെകുറിച്ചുള്ള ക്രിസ്റ്റലോ ഗ്രാഫീയ പഠനങ്ങൾക്ക് നോബൽ സമ്മാനം ലഭിച്ച ആളാണ് ക്ലഗ്ഗ്.

ഫ്രാങ്ക്ളിൻ തികഞ്ഞൊരു യുക്തിവാദിയായിരുന്നു എന്നാണ്    ക്ലിന്റെ അഭിപ്രായം. മുഖത്തുനോക്കി കാര്യങ്ങൾ വെട്ടിത്തുറന്നുപറയുന്ന സ്വഭാവക്കാരിയായിരുന്നു അവർ. ചിലരെ ചൊടിപ്പിച്ചത് ഇതായിരിക്കാമെന്നാണ് ക്ലഗ്ഗ് കരുതുന്നത്. അന്നത്തെ കാലത്ത്, സ്ത്രീകൾ അങ്ങനെ സംസാരിക്കുമെന്നു പ്രതീക്ഷിച്ചിരുന്നില്ല. വാട് സണ പോലെയുള്ളവർ, ഫ്രാങ്ക്ളിനെ മാനുഷിക വശങ്ങളില്ലാത്തൊരു ബുദ്ധിജീവിയായിട്ടാണ് കണ്ടിരുന്നത്. ഇതും സത്യവിരുദ്ധമായിരുന്നു. വളരെ അടുത്തറിയുന്നവർക്ക് മാത്രമെ, അവർക്ക് സംഗീത ത്തിലും മറ്റു കലകളിലു മെല്ലാമുണ്ടായിരുന്ന താൽ പര്യത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാ മായിരുന്നുള്ളൂ. കിങ്ങ്സ് കോളേജിലുള്ള ഗോസ് ലിങ്ങും (അവരുടെ കീഴിൽ ഗവേഷണം നടത്തിയിരുന്ന വിദ്യാർഥി) ഫ്രാങ്ക്ളിനുമായി വലിയ വാദപ്രതിവാദ ങ്ങളുണ്ടാകാറുണ്ട്. പക്ഷെ, അതൊന്നും അവർ വ്യക്തി പരമായി എടുക്കാറില്ല. ക്ലഗ്ഗിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, രണ്ടു പടികൾ കൂടി മുന്നോ ട്ടുപോയിരുന്നെങ്കിൽ അവർ ഡി എൻ എ യുടെ ഘടന കണ്ടുപിടിക്കുമായിരുന്നു. ഒന്നാന്തരമൊരു പരീക്ഷണ ശാസ്ത്രജ്ഞയായിരുന്നെങ്കിലും (experimental scientist) ഫ്രാങ്ക്ളിൻ ഭാവനാസമ്പന്നയായിരുന്നില്ലെന്ന് വേണം പറയുവാൻ, ഒരേ ട്രാക്കിലുള്ള, അവരുടെ ചിന്താഗതിയെ മാറ്റുവാൻ പറ്റിയൊരു സഹപ്രവർത്തകൻ ഇല്ലാതെ പോയത് നികത്താനാകാത്ത നഷ്ടമായിരുന്നു. ഒരർത്ഥത്തിൽ, ബോധപൂർവമായിട്ടല്ലെങ്കിലും, വാട്സൺ, അവരുടെ സഹപ്രവർത്തകനായിരുന്നില്ലേ എന്നാണ് ക്ലഗ്ഗ് ചോദിക്കുന്നത്. 1958-ൽ, തന്റെ മുപ്പത്തിയേഴാമത്തെ വയസ്സിൽ, അണ്ഡാശയ ക്യാൻസർ ബാധിച്ച് അവർ മരിച്ചു. വേണ്ടത്ര സുരക്ഷാ സംവിധാനങ്ങൾ ഇല്ലായിരുന്ന കാലത്ത്, ജീവിതം മുഴുവനും എക്സ്-റേ ഉപകരണങ്ങളുമായി ചെലവഴിച്ചതിന് ഒരു രക്തസാക്ഷികൂടിയായി......തുടരും

SSLC-BIOLOGY-CHAPTER-1-BIOGRAPHY-JAMES DEWAY WATSON

 

SSLC-BIOLOGY-CHAPTER-1-BIOGRAPHY-JAMES DEWAY WATSON-PART-1

                                 

ജെയിംസ് ഡീവി വാട്സൺ 1928 ഏപ്രിൽ 6-ാം തീയതി ചിക്കാഗോവിലാണ് ജനിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്തുതന്നെ പ്രതിഭാശാലിയായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്ന വാട് സൺ 15-ാമത്തെ വയസ്സിൽ ചിക്കാഗോ സർവകലാശാലയിൽ ചേർന്നു. സർവകലാശാലയുടെ ഓഫീസിൽ ജോലി നോക്കിയിരുന്ന ഒരു സ്ത്രീയായിരുന്നു അമ്മ. യുദ്ധകാലത്തെ റേഡിയോ പരിപാടികളിൽ പങ്കെടുത്തിരുന്ന ആദ്യത്തെ ക്വിസ് കുട്ടികളിൽ ഒരാളായിരുന്നു വാട്ട്സൺ. അക്കാലത്ത് ചിക്കാഗോ സർവകലാശാലയിൽ ജീവശാസ്ത്രത്തിന് അത്ര പ്രാധാന്യമൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എന്ന പഠനവിഷയങ്ങളിൽപ്പെട്ടവ ആയിരുന്നില്ല. പക്ഷികളെ പറ്റി പഠിക്കുന്ന ഓർണിത്തോളജി (Ornithology) ആയിരുന്നു വാട്സന് ഇഷ്ടപ്പെട്ട വിഷയം. അന്ന് ചിക്കാഗോ സർവകലാശാലയിൽ പഠിപ്പിച്ചിരുന്നവരിൽ പ്രമുഖനായ ജനിതകശാസ്ത്രജ്ഞനായ സിവാൾ റൈറ്റ് (SEWAL WRIGHT) ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇദ്ദേഹം തന്റെ ക്ലാസ്സിൽ ആവേരിയുടെ പരീക്ഷണങ്ങൾ ചർച്ചചെയ്യുകയുണ്ടായി. വാട്ട്സൺ, ഷ്റോഡിങ്ങറുടെ “എന്താണ് ജീവൻ? വായിക്കുവാൻ ഇടയായതും ഈ കാലഘട്ടത്തിൽത്തന്നെയാണ്. നേരത്തെ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ ഈ പുസ്തകം വാട്സണ് വളരെയധികം സ്വാധീനിച്ചു. ആ നിമിഷം തന്നെ, ജീനിന്റെ രഹസ്യം എന്താണെന്ന് കണ്ടുപിടിക്കലാണ് തന്റെ ജീവിതലക്ഷ്യമെന്ന് തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. ബിരുദമെടുത്ത ശേഷം ഗവേഷണം തുടരുവാനായി വാട്സൺ ഹാർവാർഡിലേക്കും, കാലിഫോർണിയാ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ടെക്നോളജിയിലേക്കും അപേക്ഷകൾ അയച്ചു. പക്ഷേ, രണ്ടു സർവകലാശാലകളും അത് നിരസിക്കുകയാണുണ്ടായത്. തുടർന്ന് ബ്ലൂമിംഗ്ടണ്ണിലെ ഇൻഡ്യാന സർവകലാശാലയിലേക്ക് അപേക്ഷിച്ചു. അന്ന്  അവിടുത്തെ സ്റ്റാഫിൽ "ക്ലാസ്സിക്കൽ ജനിതകശാസ്ത്രത്തിലെ അതികായന്മ രിൽ ഒരാളായ ഹെർമൻ മുള്ളർ ഉണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ, ഇൻഡ്യാനയിൽ വാട്സന്റെ ഗുരുവായിത്തീർന്നത് സാൽവദോർ ലൂറിയ (Salvador Luria) എന്നൊരു ഇറ്റലിക്കാരനായിരുന്നു.

ഇറ്റലിയിൽ വൈദ്യശാസ്ത്രം പഠിച്ച ലൂറിയ, രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലാണ് അമേരിക്കയിലേക്ക് വന്നത്. ഇറ്റാലിയൻ പട്ടാളത്തിൽ ജോലിനോക്കവെ ആണ് ലൂറിയ കലനം (Calculus) പഠിച്ചത്. അതേപോലെ അമേരിക്കയിലേക്കുള്ള വിസ കാത്ത് നില്ക്കുന്നതിനിടയിൽ ഭൗതികരസതന്ത്രവും പഠിച്ചു. ഡെൽ ബ്രൂക്ക് അമേരിക്കയിൽ വന്നതിനുശേഷം, ഡെൽ ബുക്കും ലൂറിയയും ചേർന്നാണ് ഫെയ്ജുകളില്‍ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുവാനുള്ള സമ്പ്രദായം ചിട്ടപ്പെടുത്തിയത്. ഭൗതിക ശാസ്ത്രപശ്ചാത്തലത്തിൽ നിന്നും വന്ന ജനിതക ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർക്ക് ഇത് വലിയൊരനുഗ്രഹമായിരുന്നു. ജന്തുക്കളിലും മറ്റും പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി അവർക്ക് പരിചയമില്ലല്ലോ. അതേസമയം ഫെയ്ജുകളില്‍ ഉപയോഗിച്ചുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾ തന്മാത്ര

ജൈവശാസ്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമാണെന്നു തന്നെ പറയാം. ഡെൽ ബ്രൂക്കിന്റെയും ലൂറിയായുടെയും പരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് പിന്നീട് അവർ നോബൽ സമ്മാനം പങ്കുവെയ്ക്കുകയുണ്ടായി. ഇതേ വർഷം തന്നെയാണ് വാറിംങ് ബ്ലെൻഡർ പരീക്ഷണത്തിൽ ആൽഫ്രെഡ് ഹെർഷിക്കും നോബൽ സമ്മാനം കിട്ടിയത്. 

 വാട്സണ് ഗവേഷണ പ്രബന്ധത്തിന്റെ വിഷയമായി, ഫെയ്ജുകളില്‍

 താൻ നടത്തി വരുന്ന പരീക്ഷണങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒന്നു തന്നെയാണ്, ലൂറിയ നല്കിയത്. ഈ ഗവേഷണം പ്രാധാന്യമുള്ള ഒന്നായിരുന്നില്ല. എങ്കിലും ലൂറിയയുടെ കൂടെ ഗവേഷണങ്ങൾ നടത്തുന്ന കാലത്ത്, ജനിതക ശാസ്ത്രത്തിന്റെ മുൻപന്തിയിൽ ഗവേഷണം നടത്തുന്ന പല ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരുമായി പരിചയപ്പെടുവാനും ബന്ധപ്പെടുവാനും വാട്സണ് കഴിഞ്ഞു. ആദ്യത്തെ വർഷം തന്നെ ലൂറിയ, കോൾഡ് സ്പിറ്റിംഗ് ഹാർബറിയിലേക്ക് പോയപ്പോൾ വാട്സണേയും കൂടി കൊണ്ടുപോയി. ഇവിടെ വെച്ച് വാട്സൺ ഡെൽബ്രൂക്കുമായി പരിചയപ്പെട്ടു. 1950-ൽ വാട്സൺ തന്റെ ഗവേഷണം പൂർത്തിയാക്കി, ഡോക്ടറേറ്റ് ബിരുദം നേടി. അതിനുശേഷം വാട്സൺ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത് എന്നതിനെപ്പറ്റി ലൂറിയായും ഡെൽബ്രൂക്കും കൂടി ആലോചിച്ചു. രണ്ടുപേരും യൂറോപ്പിൽ നിന്ന് വന്നവരായിരുന്നുവല്ലോ. അതിനാൽ, വാട് സൺ ഗവേഷണങ്ങൾ തുടരുവാനായി യൂറോപ്പിലേക്ക് പോകട്ടെ എന്ന് തീരുമാനിച്ചതിൽ വിചിത്രമായി ഒന്നുമില്ല. ഹെർമൻ കാൽക്കർ (HERMAN KALCKAR) എന്ന ഡച്ച് ജൈവരസതന്ത്രശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ഡെൽ ബുക്കിന്റെ ഫെയ്സ് പരീക്ഷണങ്ങളിൽ ഒരു കോഴ്സ് എടുത്തിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്, ഫെയ് കളുടെ പ്രജനനത്തിലും ന്യൂക്ലിയോടൈഡുകളുടെ രസതന്ത്രത്തിലും താൽപര്യമുണ്ടായിരുന്നു. അതിനാൽ വാട്സൺ, കാപ്പൻ ഹേഗനിൽ പോയി അവിടെ ഫെയ്ജു പരീക്ഷണങ്ങളെ പ്രചരിപ്പിക്കുകയും കൂട്ടത്തിൽ അൽപ്പം ന്യൂക്ലിയോടൈഡ് രസതന്ത്രം പഠിക്കുകയും ചെയ്യട്ടെ എന്നു തീരുമാനിച്ചു. അങ്ങനെ വാട്സൺ യൂറോപ്പിലേക്ക് കപ്പൽ കയറി.

കോപ്പൻഹേഗനിൽ വാട്സണ് കാര്യമായി ഒന്നും ചെയ്യുവാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. കാൽക്കർ വിവാഹ മോചനത്തിന്റെയും പിന്നീട് പുനർവിവാഹത്തിന്റെയുമെല്ലാം തിരക്കിലായിരുന്നു. അതേ സമയം കോപ്പൻഹേഗനിൽ തന്നെ ഓൾമാലോ (OLE MAALOE) എന്നൊരു ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, റേഡിയോ ആക്ടീവ് ഐസോടോപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സംബന്ധിച്ച പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നുണ്ടായിരുന്നു. വാട്സൺ അയാളുടെ കൂടെ ചേർന്നു. പരീക്ഷണഫലങ്ങൾ നിർണായകം ആയിരുന്നില്ലെങ്കിലും, പാരമ്പര്യ സംക്രമണത്തിൽ പ്രോട്ടീനുകളേക്കാൾ പ്രാധാന്യം ഡി എൻ എ യ്ക്ക് ആണെന്നുള്ള തോന്നൽ കൂടുതൽ ശക്തമായി. ഇതിനിടെ നേപ്പിൾസിൽ നടക്കുന്ന, ഭീമൻ തന്മാത്രകളെ കുറിച്ചുള്ള ഒരു കോൺഫറൻസിലേക്ക്, കാൽക്കർ വാട്സനേയും കൂട്ടി പോയി. ഇവിടെ വച്ചാണ് വാട്സൺ എക്സറേ ഡിഫ്രാക്ഷനുപയോഗിച്ച് ഡി എൻ എ യിൽ നടത്തിയ പരീക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആദ്യമായി കേട്ടത്. മോറീസ് വിൽകിൻസ് ആയിരുന്നു. പ്രാസംഗികൻ. എക്സ്-റേ വ്യതികരണ പഠനങ്ങൾക്ക് ക്രിസ്റ്റലുകൾ വേണമല്ലോ. അങ്ങനെ ഡി എൻ എ ക്രിസ്റ്റലുകൾ ഉണ്ടാക്കാമെങ്കിൽ അവയ്ക്ക് ക്രമീകൃതമായ ഒരു ഘടന ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഇതേ സമയം തന്നെ, ലൈനസ് പോളിങിന്റെ പ്രസിദ്ധമായ ആൾഫാഎലിക്സിന്റെ കണ്ടുപിടുത്തത്തെ കുറിച്ച് വായിക്കുവാനും ഇടയായി. ഇതോടെ ജൈവതന്മാത്രകളുടെ ഘടന മനസ്സിലാക്കുവാനായി ഘടന-രസതന്ത്രം എക്സ്-റേ ക്രിസ്റ്റലോഗ്രാഫിയും എങ്ങനെ പ്രയോജനപ്പെടുത്താമെന്നതിനെ കുറിച്ച് വാട്സൺ കൂടുതൽ ബോധവാനായി. ജീനുകളുടെ ഘടന എക്സ്-റേ ക്രിസ്റ്റലോഗ്രാഫി ഉപയോഗിച്ച് കണ്ടു പിടിക്കുവാൻ ശ്രമിക്കണമെന്ന ആഗ്രഹം മനസ്സിലുദിച്ചു. കോപ്പൻഹേഗനിലെ പ്രശ്നങ്ങളെ കുറിച്ച് തന്റെ ഗുരുവായ ലൂറിയയെ നേരത്തെ അറിയിച്ചിരുന്നു. ഈ അവസരത്തിൽ ലൂറിയയും, കേംബ്രിഡ്ജ് സർവകലാശാലയിലെ ജോൺ കൺഡ (JOHN KENDREW) വുമായി കണ്ടുമുട്ടുവാൻ ഇടയായി. കേംബ്രിഡ്ജിലെ കാവൻഡിഷ് ലബോറട്ടറിയിൽ എക്സ്-റേ കലാഗ്രാഫിയിൽ ഗവേഷണം നടത്തിയിരുന്ന ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞനായിരുന്നു കെൻഡ്ര തുടർന്നുള്ള ഗവേഷണങ്ങൾക്കായി വാട്സണ് കേംബ്രിഡ്ജിലേക്ക് അയക്കുവാനും തീരുമാനിച്ചു......തുടരും

ഹരിതം ക്വിസ്സ്‌-BIOLOGY QUIZ-SET-40

 

രസകരവും കൗതുകം നിറഞ്ഞതുമായ പുതിയ കാലത്തിലെ ശാസ്ത്ര ചോദ്യങ്ങലുടെ ശേഖരം തയ്യാറാക്കി ബ്ലോഗിലുടെ പങ്കു വെക്കുകയാണ് Dr.എന്‍ അജയന്‍ സാര്‍

1. പുതുതായ് ഭൗമസൂചിക പദവി ലഭിച്ച ഘർ ച്ചോളാ എന്ന പരമ്പരാഗത കൈത്തറിയിനം ഏത് സംസ്ഥാനത്തേതാണ്?

2. ഏത് ഉൽപ്പന്ന മേഖലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ് രജത വിപ്ലവം?

3. മരുന്നുകളെകൊണ്ട് പ്രതിരോധിക്കാനാവാത്തവിധം ശക്തി പ്രാപിച്ച ബാക്ടീരിയകളെ പൊതുവെ വിളിക്കുന്ന പേര്?

4. കേരളത്തിലെ ഏത് ജില്ലയിലാണ് ഹൗവ്വാ ബീച്ച് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്?

5. കേരളത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ പീഠഭൂമി, 

6. ⁠ലക്ഷദ്വീപിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും കൂടുതൽ കയ റ്റുമതി ചെയ്യപ്പെടുന്ന മത്സ്യം.

7. ഭൂമധ്യരേഖയെ രണ്ട് തവണ മുറിച്ച് ഒഴു കുന്ന നദി.

8. 'ഗവി' എന്ന സ്ഥലം ഏത് ജില്ലയിലാണ്?

9. ഇന്ത്യയിലെ കാലാവസ്ഥാ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പിതാവ് എന്നറിയപ്പെടുന്ന മലയാളി ശാസ് തജ്ഞൻ ആര്?

10. ⁠നടപ്പ് സാമ്പത്തിക വർഷം ഇന്ത്യയിൽ നിന്നുള്ള സമുദ്രോല്പന്ന കയറ്റുമതി 60000 കോടികടന്നിരിക്കുന്നു. ഇന്ത്യയിൽ നിന്നുള്ള ഏത് സമുദ്രോല്പന്ന കയറ്റുമതിയാണ് ഏറ്റവും മുന്നിട്ട് നിൽക്കുന്നത്?

11. 1980 കളിൽ ഇസ്രായേലിലെ ജൂഡിയൻ മരു ഭൂമിയിലെ ഒരു ഗുഹയിൽ നിന്നും ലഭിച്ച വിത്തിനെപ്പറ്റി ലോകം അറിയുന്നത് 2024 അവസാനമാണ്. ഈ ചെടിയ്ക്ക് ശാസ്ത്ര ജ്ഞൻമാർ എന്താണ് പേര് നൽകിയത്? DNA പരിശോധനയിലൂടെ ബൈബിളിൽ പരാമർശിക്കുന്ന ഏത് സസ്യത്തിന്റെ ഉറവി ടമായിരുന്നു എന്നാണ് സൂചന

12. കന്നുകാലി വളർത്തലിൽ ചെലവിന്റെ 62% കാലിത്തീറ്റക്കാണ്. ഗുണമേന്മയുള്ള കാലി ത്തീറ്റ വിളകൾ കൃഷിചെയ്യുന്നതിലൂടെ 30% മുതൽ 40 വരെ ചെലവ് കുറക്കാം. കാർ ഷിക സർവ്വകലാശാലയിൽ നിന്നും അടു ത്തിടെ പുറത്തിറക്കിയ പുതിയ ഇനം ഗിനി പുൽ വർഗ്ഗത്തിന്റെ പേര്?

13. ⁠കണ്ടൽ കാടുകൾ നട്ടുവളർത്തി സംരക്ഷിച്ചു, പൊതുപ്രവർത്തകനായി പ്രശസ്തിയാർജിച്ച ആളാണ് കല്ലേൽ പൊക്കുടൻ, ഇദ്ദേഹത്തി ന്റെ ജന്മനാട് എവിടെ? ഇദ്ദേഹം എഴുതിയ ആത്മകഥയുടെ പേര് എന്ത്?

വഴിത്താരയിൽ

14. മിന്നസോട്ടയിലെ മീനുകളുടെ വയസ്സ് കണ ക്കാക്കുന്ന രീതി പഠിച്ച ശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ പേര്?

15. പരിസ്ഥിതി സൗഹൃദ ബാറ്ററികളുടെ രംഗത്ത് മിന്നും താരമായി കുതിച്ചുയർന്നുകൊണ്ടിരി ക്കുന്ന ബാറ്ററികളെ പറയുന്ന പേര്

16. നായ്ക്കൾക്ക് നൽകി കൂടാത്ത പ്രധാന ഭക്ഷണ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?

17. ഹിമാനികൾ അഥവാ ഗ്ലേഴ്സ് എന്നാലെ

18. തെങ്ങിന് പുതിയ ഭീഷണി ഉയർത്തുന്ന കീ ടം ഏത്?

19. ക്ഷീരമേഖലയിലെ സംരഭകത്വം പ്രോത്സാ

ഹിപ്പിച്ച് കർഷകക്ഷേമ പദ്ധതി നടപ്പിലാ ക്കുന്നതിന് കേരള കോ-ഓപ്പറേറ്റീവ് മിൽ ക്ക് മാർക്കറ്റിങ് ഫെഡറേഷൻ (മിൽ) ഏത് സഹകരണ ബാങ്കുമായിട്ടാണ് കൈകോർ ക്കുന്നത്?

20. മണ്ണിലെ വിഷാംശങ്ങൾ ഭക്ഷണമാക്കുന്ന, ജീ വിക്കാൻ വിഷം തിന്നുന്ന ബാക്ടീരിയയുടെ പേര്?

21. ജപ്പാനിൽ ട്യൂണയുടെ പച്ചമാംസം ഉപയോ ഗിക്കുന്ന ജനപ്രിയ വിഭവം ഏത്?

22. ഇത്തവണത്തെ ഹയർസെക്കൻഡറി സ്കൂൾ മൂകാഭിനയത്തിൽ മത്സരിക്കാനെത്തിയ എറ ണാകുളം സെയിന്റ് തെരേസാസ് ടീം കൂടെ കൂട്ടിയ സിൽക്ക് കോഴിയുടെ പേര്?

23. ചൈനയിൽ പൊട്ടിപുറപ്പെട്ടതും ഇന്ത്യയി ലെ ചില പ്രധാന നഗരങ്ങളിലും എത്തപ്പെട്ട HMP വൈറസ് പനി എവിടെയാണ് ആദ്യമാ

യി കണ്ടെത്തിയത്?

24. പാവലിലെ പുതിയ ഹൈബ്രിഡുകൾ ഏതൊ ക്കെയാണെന്ന് പറയാമോ?

25. ⁠കേരളത്തിന്റെ സംസ്ഥാന മത്സ്യം എന്ന പദവി ലഭിച്ച കരിമീൻ ഇന്ത്യയിലല്ലാതെ ലോകത്ത് വേറെ ഏത് രാജ്യത്താണ് കാണപ്പെടുന്നത് 

26. ⁠നട്ടെല്ലിൽ മരുന്ന് കുത്തി വെച്ച ശേഷം എടുക്കുന്ന എക്സ് റേ 

27. ⁠ഏറ്റവും കാലം ജീവിത ദൈർഘ്യമുള്ള സസ്യങ്ങൾ ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു 

28. ⁠കരയിലെ സസ്തനികളിൽ ഏറ്റവും ആയുസ്സുള്ള ജീവി 

29. ⁠കരളിൽ സംഭരിക്കുന്ന വിറ്റാമിൻ

30. ⁠ഏറ്റവും വിരളമായ രക്ത ഗ്രൂപ്പ്

NMMS EXAM RESULT ANALYSIS/DISTRICT WISE CUT OFF

 

2024 NMMS EXAM RESULT ANALYSIS-UN OFFICIAL

 NMMSE-2024-RESULTS-CLICK HERE

• NMMS അർഹരാകുന്ന കുട്ടികൾക്ക് 9, 10, 11, 12 എന്നീ ക്ലാസ്സുകളിൽ സ്കോളർഷിപ്പ് സ്കോളർഷിപ്പ്. ലഭിക്കുന്നതാണ്. പ്രതിവർഷം 12,000/- രൂപയാണ്, ആകെ തുക 48000/-

സ്കോളർഷിപ്പിന് അർഹത നേടുന്നതിനുളള വ്യവസ്ഥകൾ:-

• സ്കോളർഷിപ്പിന് അർഹത നേടുന്നതിന് MAT, SAT എന്നീ ഇരു പരീക്ഷകളിലുമായി 40%-ൽ കുറയാതെ മാർക്ക് നേടിയിരിക്കണം. (എസ്. സി./ എസ്.ടി. വിഭാഗത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് 32% മാർക്ക് മതിയാകും).
• കേന്ദ്ര സർക്കാർ മാനദണ്ഡം അനുസരിച്ച് കേരളത്തിൽ നിന്നും ഓരോ അദ്ധ്യയനവർഷവും 3473 കുട്ടികൾക്കാണ് പ്രസ്തുത സ്കോളർഷിപ്പിന് അർഹതയുളളത്.
• യോഗ്യതാ പരീക്ഷയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ 9-ാം ക്ലാസ് മുതലാണ് സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുന്നത്. തുടർന്ന്, 10-ാം ക്ലാസ്സിൽ സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുന്നതിന് 9-ാം ക്ലാസ്സിലെ വാർഷിക പരീക്ഷയിൽ 55% മാർക്കും, 11 -ാം ക്ലാസ്സിൽ സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുന്നതിന് 10-ാം ക്ലാസ്സിലെ പൊതുപരീ ക്ഷയിൽ 60% മാർക്കും, 12-ാം ക്ലാസ്സിൽ സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുന്നതിന് 11 -ാം ക്ലാസ്സിലെ വാർഷിക പരീക്ഷയിൽ 55% മാർക്കും നേടിയിരിക്കണം. എ സ്.സി./ എസ്.ടി വിഭാഗങ്ങളിലെ കുട്ടികൾക്ക് 5% മാർക്ക് ഇളവുണ്ട്.
• സ്കോളർഷിപ്പിന് അർഹരാകുന്ന കുട്ടികൾ തൊട്ടടുത്ത വർഷം (9-ാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ) നാഷണൽ സ്കോളർഷിപ്പ് പോർട്ടൽ (NSP) വഴി ഓൺലൈൻ മുഖേന ഫ്രഷ് അപേക്ഷയും, തുടർന്നുളള വർഷങ്ങളിൽ renewal അപേക്ഷയും സമർപ്പിക്കേണ്ടതാണ്. ആയതിൽ വീഴ്ച വരു ത്തുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ സ്കോളർഷിപ്പ് നഷ്ടപ്പെടുന്നതാണ്.
• പട്ടികജാതി വിഭാഗത്തിലെ കുട്ടികൾക്ക് 15%, പട്ടികവർഗ വിഭാഗത്തിലെ കുട്ടികൾക്ക് 7.5%, കുറഞ്ഞത് 40% ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികൾക്ക് 4% എന്ന ക്രമത്തിൽ പ്രാതിനിധ്യം/സംവരണം ഉണ്ടായിരിക്കുന്നതാണ്. ഏതെങ്കിലും ജില്ലയിൽ എസ്.സി./എസ്.ടി. വിഭാഗം കുട്ടികളുടെ ക്വാട്ട യിൽ എസ്.സി. വിഭാഗത്തിൽപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ആവശ്യത്തിന് ലഭിക്കാത്ത സാഹചര്യമായാൽ ആ ജില്ലയിലെ എസ്.ടി. വിഭാഗത്തിൽ എസ്.ടി. വിഭാഗത്തിൽ നിന്നും, എസ്.ടി. വിഭാഗത്തിൽപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ആവശ്യത്തിന് ജില്ലയിൽ ലഭ്യമല്ലെങ്കിൽ ജില്ലയിലെ എസ്.സി. വിഭാഗത്തിൽ നിന്നും, എസ്.സി./ എസ്.ടി വിഭാഗത്തിൽപ്പെടുന്ന ആവശ്യമായ എണ്ണം കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടു ത്താൻ ഇരുവിഭാഗത്തിൽനിന്നും ലഭിക്കാത്ത സാഹചര്യം ഉണ്ടായാൽ മറ്റു ജില്ലകളിൽപ്പെടുന്ന എസ്.സി./എസ്.ടി കുട്ടികളിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ മാർക്ക് നേടിയ കുട്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതാണ്.
• മേൽ പരാമർശിച്ച പ്രകാരം സംവരണം അനുവദിക്കുന്നതിൽ ഓപ്പൺ മെറിറ്റ് വിഭാഗത്തിലേക്ക് അർഹതപ്പെട്ടവരെ ആദ്യം പരിഗണിച്ച ശേഷം മേൽ പ്രാതിനിധ്യം ഉറപ്പാക്കത്തക്കവിധം സംവരണ വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നും അർഹതപ്പെട്ടവരെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ്. പ്രാതിനിധ്യം/സംവരണം ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് ഓപ്പൺ മെറിറ്റ് വിഭാഗത്തിൽപ്പെട്ട എസ്.സി/ എസ്.ടി/ ഭിന്നശേഷി വിഭാഗത്തിൽപ്പെട്ടവരെ പരിഗണിക്കില്ല.
• -ഏതെങ്കിലും ജില്ലയിൽ ഭിന്നശേഷിക്കാരായ ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികളുടെ മതിയായ പ്രാതിനിധ്യം ഇല്ലാത്ത സാഹചര്യത്തിൽ പ്രസ്തുത ഒഴിവുകൾ അതേ ജില്ല യിലെ ജനറൽ വിഭാഗത്തിനായി മാറ്റി വയ്ക്കുന്നതാണ്.
• നാഷണൽ മീൻസ് കം മെറിറ്റ് സ്കോളർഷിപ്പിന് സംസ്ഥാനത്തിന് അനുവദിച്ചിട്ടുളള ആകെ എണ്ണമായ 3,473 എന്നത് എല്ലാ ജില്ലകളുടെയും പ്രാതിനിധ്യം ഉറപ്പാക്കത്തക്കവിധം ചുവടെ ചേർക്കുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങൾക്ക് വിധേയമായി ജില്ലാതല ക്വാട്ട നിശ്ചയിച്ച് സ്കോളർഷിപ്പ് അനുവദിക്കുന്നതാണ്.
• ഓരോ ജില്ലയിലെയും 7, 8 ക്ലാസ്സുകളിൽ അതത് അദ്ധ്യയനവർഷത്തിൽ പ്രവേശിക്കുന്നവരുടെ എണ്ണത്തിന്റെ അനുപാതത്തിലാണ് ഓരോ ജില്ലയ്ക്കും ആകെ അനുവദിക്കാവുന്നതിന്റെ 2/3 ഭാഗം സ്കോളർഷിപ്പ് ക്വാട്ട അനുവദിക്കുന്നത്.
• ഓരോ ജില്ലയിലെയും സർക്കാർ/ എയ്ഡഡ് സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്ന 10 മുതൽ 14 വരെ പ്രായമുളള കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന്റെ അനുപാത ത്തിൽ ഓരോ ജില്ലയ്ക്കും ആകെ അനുവദിക്കുന്നതിന്റെ 1/3 ഭാഗം സ്കോളർഷിപ്പ് ക്വാട്ട അനുവദിക്കുന്നതാണ്.

DISTRICT WISE CUT OFF

• തിരുവനന്തപുരം:123
• കൊല്ലം:126
• ആലപ്പുഴ:122
• പത്തനംതിട്ട:120
• കോട്ടയം:121
• ഇടുക്കി:122
• എറണാകുളം:123
• തൃശൂർ:130
• പാലക്കാട്‌:129
• മലപ്പുറം: 141
• കോഴിക്കോട്:138
• വയനാട്: 125
• കണ്ണൂർ:131
• കാസറഗോഡ്:127

(NB: CUT OFF മാറ്റങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകാം OFFICIAL അല്ല ഓരോ ജില്ലയില്‍ നിന്നും ശേഖരിച്ചതാണ്‌)

• ഒന്നിലധികം പരീക്ഷാർത്ഥികൾക്ക് തുല്യ മാർക്ക് വന്നാൽ NMMS  MAT(Mental Ability Test) ന് സ്കോർ കൂടിയ കുട്ടിയ്ക്ക് വെയിറ്റേജ് നൽകുന്നതാണ്.SAT (Scholastic Aptitude Test)പിന്നെയും തുല്യത സയൻസിനു കൂടുതൽ സ്കോർ ലഭിച്ച കുട്ടിയ്ക്ക് വെയ്റ്റേജ് നൽകുന്നതാണ്. പിന്നെയും തുല്യത വന്നാൽ SAT- ലെ ഗണിതത്തിനു കൂടുതൽ സ്കോർ ലഭിച്ച് കുട്ടിയെ പരിഗണിക്കുന്നതാണ്. പിന്നെയും തുല്യത വന്നാൽ SAT ലെ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിന് കൂടുതൽ സ്കോർ ലഭിച്ച് കുട്ടിയെ പരിഗണിക്കുന്നതാണ്. പിന്നെയും തുല്യത വന്നാൽ പരീക്ഷാ കമ്മീഷണറുടെ തീരുമാനമായിരിക്കും അന്തിമം.

SCHOOL POSITION

1.PPMHSS KOTTUKKARA KONDOTTY- 68 NOS

2.AKMHSS KOTTOOR-35 NOS

2023-NUMBER OF SCHOLARSHIP: DISTRICT WISE

District: No. of scholarship

Trivandrum: 267

Kollam: 243

Pathanamthita: 79

Alappuzha: 174

Kottayam: 144

Idukki: 94

Ernakulam: 240

Thrissur: 289 

Palakkad: 325

Malappuram: 667

Kozhikode: 376

Wayanad: 102

Kannur: 305

Kasargod: 168

Total: 3473

STD-8-നിരന്തര മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ,

 

2024-'25 അധ്യയനവർഷം എട്ടാം ക്ലാസിൽ നടപ്പിലാക്കുന്ന പരിഷ്കരിച്ച നിരന്തര മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ, പൊതുപരീക്ഷയിലെ സബ്ജക്ട് മിനിമം എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് അധ്യാപകർക്ക് ഉപകാരപ്രദമാകുന്ന  സമഗ്രമായ വിവരങ്ങൾ.തയ്യാറാക്കി ഷെയർ ചെയ്യുകയാണ് പത്തനംതിട്ട റിപ്പബ്ലിക്കൻ വി എച്ച് എസ് എസ് ലെ അദ്ധ്യാപകന്‍ ശ്രീ പ്രമോദ്‌ കുമാര്‍ സാറിന്‌ ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു. 

STD-8-നിരന്തര മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ

NMMSE-2024-RESULT PUBLISHED

    

 2024 വര്‍ഷത്തെ നാഷണല്‍ മെറിറ്റ് - കം- മീന്‍സ് സ്കോളര്‍ഷിപ്പ് പരീക്ഷ എഴുതിയ വിദ്യാര്‍ഥികളില്‍ അര്‍ഹരായ കുട്ടികളുടെ പ്രൊവിഷണല്‍ സെലക്ട്  ലിസ്റ്റ് / പ്രൊവിഷണല്‍ വെയ്റ്റിങ്ങ് ലിസ്റ്റ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

 NMMSE-2024-RESULTS-CLICK HERE

HIGH SCHOOL BIOLOGY-BRIDGE CHAPTERS -CLASS 7 [EM&MM]

 

ഏഴാം ക്ലാസ്സിലെ ബയോളജി പാഠങ്ങൾ

CLASS-7

CHAPTER-1-TOWARDS A HUNDREDFOLD YIELD-EM

CHAPTER-5-HUMAN BODY: A WONDER DIGESTION AND RESPIRATION-EM

CHAPTER-7-CIRCULATION, EXCRETION AND NERVOUS CO-ORDINATION-EM

CHAPTER-1-വിളയിക്കാം നൂറുമേനി-MM

CHAPTER-5-മനുഷ്യശരീരം ഒരു വിസ്മയം ദഹനവും ശ്വവസനവും-MM

CHAPTER-7-മനുഷ്യശരീരം  രക്തപര്യയനം, വിസര്‍ജനം, നാഡീയ ഏകോപനം-MM

STD-8-9-NEW GRADING SYSTEM

 

8,9.&10 ക്ലാസുകളിലെ വിവിധ വിഷയങ്ങളിലെ ഗ്രേഡിംഗ് നിര്‍ണയിക്കാനുള്ള സൂചകങ്ങള്‍

GRADING INDICATORS-CLASS-8-9-10-DOWNLOAD

SAMPOORNA MARK ENTRY

SSLC-EXAMINATION-2025-BIOLOGY-WEIGHTAGE OF MARK

 

 SSLC EXAM  ബയോളജി-2025

പരീക്ഷയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തയ്യാറാക്കിയ ഓരോ പാഠഭാഗങ്ങളിലെയും മാര്‍ക്ക് വിവരവങ്ങള്‍

BIOLOGY 

           Download Question[EM]

           Download Answer key[EM]

BIOLOGY

           Download Question[MM]

           Download Answer key[MM]

 SSLC-MODEL EXAMINATION-BIOLOGY-WEIGHTAGE OF MARK

BIOLOGY 

           Download Question[EM]
           Download Answer key[EM]

BIOLOGY

           Download Question[MM]
           Download Answer key[MM]

SSLC EXAM 2024

SSLC MODEL EXAM 2024

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION-STUDY NOTES [EM&MM]

 

എട്ടാം

  ക്ലാസ്സിലെ   ആരോഗ്യ കായിക വിദ്യാഭ്യാസ പാഠപുസ്തകത്തിലെ   തയ്യാറാക്കിയ പഠനവിഭവം എ പ്ലസ്‌ ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ ഷിനു ആർ- ജി എച്ച് എസ് ബമ്മണ്ണൂ

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION -CHAPTER-1-നമ്മുടെ ആരോഗ്യം-OUR HEALTH-NOTE & PPT-MM & EM

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION-CHAPTER-2-EXCELLENCE IN PERFORMANCE/പ്രകടന മികവ്‌-STUDY MATERIAL-PDF NOT AND PPT[EM&MM]

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION -UNIT-3-NOTE-EM &MM

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION -UNIT-4- NOTE [EM&MM]

CLASS-8-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION -UNIT-5- NOTE [EM&MM]

STD-9-HEALTH & PHYSICAL EDUCATION-ANNUAL EXAM-STUDY NOTES[EM&MM]

 

 പഠനവിഭവം എ പ്ലസ്‌ ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ ഷിനു ആർ- ജി എച്ച് എസ് MUDAPPALLUR പാലക്കാട്‌ സാറിന് ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു.

STD-9-CHAPTER-1-FOOD-HEALTH-HAPPINESS-ആരോഗ്യം - ആഹാരം - ആനന്ദം-NOTE[EM&MM]

STD-9-CHAPTER-2-ACHIEVE FITNESS PRESERVE POSTURE-കൈവരിക്കാം ക്ഷമത കാത്തുവയ്ക്കാം സുസ്ഥിതി-NOTE[EM&MM]

STD-9-CHAPTER-3-THE SAFETY RING OF CARE /കരുതലിന്റെ സുരക്ഷാവലയം-NOTE[EM&MM]

STD-9-CHAPTER-4-ACTIVE SOCIETY/സജീവസമൂഹം-NOTE[EM&MM]

STD-9-CHAPTER-5-KNOWING NATURE THROUGH GAMES/പ്രകൃതിയെ അറിയാം കളികളിലൂടെ-NOTE[EM&MM]